蔡田／國小校長（台北市)
大考放榜，各教育大學的最低錄取分數連年跌落，部分科系只要一百多分就達錄取標準，甚至出現「錄取分數比身高還低」的現象，教育大學錄取分數直直落，未來師資的素質令人擔憂。 老師不一定非要絕頂聰明不可，但是老師一定要「愛心夠」、「自信足」、「榮譽強」，當自己的錄取分數比自己的身高還要低，這樣素質的師範生，未來可是自信十足的教師，不無疑問。 教育大學的希望何在？建議恢復部分公費名額，每年師範學校的公費生比起自費生的分數幾乎成倍數，就以今年台中教育大學數學系為例，公費生比自費生足足高出二二二分。恢復公費生除了可以招收程度高的學生，也可以提高師範學校的聲望，提升教師的社會形象和地位，同時也可以使得清寒學生有出頭的機會。 另外，師範生入學時也應增加性向測驗，培育過程中要提高淘汰比率，採用各種手段確保優良的師資水準。
【2006/08/09 聯合報】
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