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【聯合報／王樂堂／教（嘉縣民雄)】 2007.03.03 02:43 am


行政院日前宣佈將實施十二年國教。這本值得慶幸，雖然晚了很多年。畢竟提高全民的教育水準，政府責無旁貸，也是經濟持續發展、社會持續進步的原動力。

然而令人不解的是，教育部對於十二年國教所必然會面臨的所謂「明星高中」存廢問題，卻出現三日三變的說法。頭一天說已經擇定三十六所「明星高中職」，可以全國跨區招生。第二天中教司即刻改口說沒有「明星高中職」名單。第三天則完全否定，說沒有「明星」，也沒有「菁英」。教育部對名單擺不平引發的反彈，所顯現的軟弱和缺乏擔當，令人對十二年國教能否安全上路，感到懷疑，也令人不禁要問教育部為何悔談明星高中？

大家別忘了，教育部前年推出的另一項德政，要在五年內把一、兩所大學推向世界百大。那時教育部很聰明，知道要拚世界百大必須撒錢，所以就很大方地撒了五百億，並且挑了十二所「明星大學」作為候選。提高學術水準，增加全民智慧，其理想崇高，目標明確，沒有人會反對，因此很快獲得立法院通過，雖然許多人懷疑它成功的機率。但現在教育部為何變糊塗了呢？難道要擠進世界百大不需要人才？難道人才不需要從小培養？沒有明星高中又何來明星大學？沒有明星大學又何來世界百大？今日的明星高中不就是明日世界百大的搖籃？如此教育部為何又避談明星高中？

雖然大家都知道教育部談的不是希聖希賢的人格教育，也不是禮義廉恥的道德教育，教育部提倡的是你爭我奪的功利教育，但即便是功利教育也要邏輯相通，前後一貫。現在怎會出現「一部兩制」，中教司與高教司各唱各的調？學生不進明星高中又如何進明星大學？不進明星大學又如何進世界百大？

教育部擔心「明星高中職」名單擺不平，會引發學校杯葛、家長反彈，其實問題有那麼嚴重嗎？既然十二所「明星大學」已經選定，就是很好的擋箭牌。教育部只消把十二所名單拿來，清查一下這些大學裡，在教育部「五年五百億」重賞之下，天天在拚ＳＣＩ、ＳＳＣＩ的教授們，他（她）們高中的出身來自何校，然後依人數的多寡選出三十六個高中職，就是名正言順的「明星高中職」了。畢竟「五年五百億」的頭已經洗了一半，還能停止嗎？只要教育部有信心當初選的十二所「明星大學」是公正客觀的，現在為何又懼談明星高中？

如果教育部真的有學術理想，真的能擇善固執，應該宣布再撥「五年五百億」補助三十六所「明星高中職」，使它們成為「世界百中」，豈不是更能發揚台灣之光嗎？然則教育部為何又棄談明星高中？

【2007/03/03 聯合報】