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楊寶／幼教老師（中縣大甲）
閱讀九日李家同教授「可怕的低分錄取」一文，個人是兩個大學生的家長，頗不以為然。 坦白說，當前台灣的大學增設太多、科系類別太多，才會導致考生錄取率的大幅提升，甚至創下新高達九成以上。不過，大學的增設，這是教育主管部門的行政決策，不是考生或是家長的問題。增設太多大學，導致錄取率大增，是必然發展的現實。但如果換個角度，何妨看成教育普及、提升國民素質的好現象。 每一個人的成長歲月，或多或少，都曾經有過「低分」的階段。一時的低分，未必都是永遠的低分；入學時低分，未必畢業時也是低分。更何況各級教育的重要目標，不就在於循循善誘、啟發潛能、訓練專長、提升智能嗎？ 至於「教育沒品管，畢業無頭路」的問題，基本上那是在校期間教授們的「品管」問題，成也教育，敗也教育。想到「玉不琢不成器，人不學不知義」的古訓，想想孔子的「有教無類」，在大學殿堂裡，請不要嫌棄、看衰我們子女的「低分錄取」，好好幫忙拉拔督導他們吧！
【2006/08/10 聯合報】
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