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2006.10.12 中國時報
鵬來/雲林崙背
報載，教育部為了持續推動「焦點三百──國小兒童閱讀推動計畫」，明年將補助一億五千萬元，其中，一億元將添購優良圖書及更新圖書設施，五千萬元作為推展多元閱讀策略的相關費用，充實各縣市小學圖書設施、辦理故事媽媽培訓及閱讀小超人等活動。這應該是近二十年教育部推動兒童閱讀最大手筆的補助，對大多數的學校而言，可謂久旱逢甘霖。 教育部多年來固然有心推動兒童閱讀的工作，曾舉辦「閱讀讓我們心連心」募書，以及「愛書、分享、關心」等城鄉學校的交流活動，但影響層面畢竟不大。期盼政府要持續的重視和補助圖書經費，提升偏遠小型學校的教育品質，減少城鄉的差距。
鵬來/雲林崙背
報載，教育部為了持續推動「焦點三百──國小兒童閱讀推動計畫」，明年將補助一億五千萬元，其中，一億元將添購優良圖書及更新圖書設施，五千萬元作為推展多元閱讀策略的相關費用，充實各縣市小學圖書設施、辦理故事媽媽培訓及閱讀小超人等活動。這應該是近二十年教育部推動兒童閱讀最大手筆的補助，對大多數的學校而言，可謂久旱逢甘霖。
從服務過的大中小型學校來看，這幾年來已少見圖書經費的補助，只有零星一至三萬元的英語圖書設備的採購。許多學校的圖書櫃已不堪使用，而圖書老舊也影響學生借閱的興趣。
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